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7月21日，由中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室教育科技部（“香港中联办教科部”）一级巡视员易飞、香港教育工作者联会（“香港教联会”）主席黄锦良带队的香港教育界国情研习团来校交流。校长彭双阶、副校长任友洲会见了代表团，港澳台事务办公室等有关部门负责人出席了活动。彭双阶介绍了学校办学历史及发展状况。他指出，开放引领发展，合作共赢未来，学校高度重视对港交流合作，与香港社会各界保持良性互动。学校与香...

​按照学校党委的统一部署，国际文化交流学院党总支2个党支部开展了7月份主题党日活动。此次活动主要内容有：慎终如始抓实抓好党纪学习教育；学习习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神；学习习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神。7月12日上午，教工第二党支部党员于310会议室开展了7月份主题党日活动，活动由支部书记丁昱丹主持。与会党员表示...

7月14日上午，任友洲副校长到我院和国际交流合作处实地调研，与大家探讨如何进一步推动留学生教育的高质量发展和提升学校国际化水平有关问题，学院领导、学院各部门负责人及教师代表参加。任友洲副校长认真听取了我院负责人关于学院及留学生管理工作现状、问题和发展思路的详细汇报并对学院工作提出了具体要求和建议。首先，要高度重视留学生招生工作，应改变传统的招生理念，积极顺应当前形势变化，主动出击，创新招生方式，以...

2024年7月11日，华中师范大学2024“阳光支教·孔子行脚”海峡两岸暨香港、澳门大学生支教活动启动仪式在科学会堂举行。湖北省人民政府台湾事务办公室主任程良胜、湖北省人民对外友好协会专职副会长司晴川、台盟湖北省委副主委林颖、香港特别行政区政府驻武汉经济贸易办事处副主任白梅霞、科大讯飞副总裁湖北区总经理李伦军及团省委、恩施州宣恩县、宜昌市夷陵区、黄冈市蕲春县、随州市随县等地方政府部门及支教地学校的领导出席...

7月9日，学校党委在国际文化交流学院、留学生管理工作办公室宣布了干部任免决定，蒋中亮同志任国际文化交流学院院长兼留学生管理工作办公室主任，国际文化交流学院党总支委员、副书记。高卓献同志不再担任国际文化交流学院院长兼留学生管理工作办公室主任，国际文化交流学院党总支副书记、委员职务。校党委副书记陈迪明同志出席会议并讲话，党委组织部常务副部长龚炜同志宣读干部任免文件。国际文化交流学院党总支书记曹青林同...

7月5日上午，国际文化交流学院党总支理论学习中心组于310会议室开展2024年第8次集体学习暨党纪学习教育专题读书班第6次集中学习。学院党总支中心组成员、领导干部、工会主席、党支部书记及委员等读书班成员参加学习。学院党总支书记曹青林主持学习。党总支书记曹青林传达了关于印发《中共华中师范大学委员会关于进一步提高理论学习质量的实施意见》的通知精神。党总支副书记、院长高卓献领学了《习近平：在全国科技大会、国家科...

​按照学校党委的统一部署，国际文化交流学院党总支2个党支部开展了6月份主题党日活动。此次活动主要内容有：推进党纪学习教育走深走实 ；学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话精神；学习习近平总书记重要文章《开创我国高质量发展新局面》；学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述。6月27日上午，教工第二党支部党员于310会议室开展了6月份主题党日活动，活动由支部书记丁昱丹主持...

6月29日，我校2024年“平安留学”行前培训会在大学生活动中心大礼堂举行。副校长李鸿飞出席。来自学校20多个学院的近600名师生，各学院国际化工作负责人、国际化秘书以及校内相关职能部门负责人参加。李鸿飞表示，此次师生出国（境）交流学习行前培训会，是我校迄今为止规模最大的一次。学校高度重视国际化工作，不断争取优质资源，拓宽全球合作网络，促进师生国际流动。李鸿飞寄语即将出国（境）交流学习的师生，弘扬留学报国...

6月29日，我校2024年“平安留学”行前培训会在大学生活动中心大礼堂举行。副校长李鸿飞出席。来自学校20多个学院的近600名师生，各学院国际化工作负责人、国际化秘书以及校内相关职能部门负责人参加。李鸿飞表示，此次师生出国（境）交流学习行前培训会，是我校迄今为止规模最大的一次。学校高度重视国际化工作，不断争取优质资源，拓宽全球合作网络，促进师生国际流动。李鸿飞寄语即将出国（境）交流学习的师生，弘扬留学报国...

2024年6月27日上午，国际文化交流学院在310会议室举办学术沙龙活动。本次活动由学院工会和国际中文教育系共同举办，邀请华中师范大学本科生院刘清堂院长作交流分享。学院党总支书记曹青林、学院院长高卓献、副院长左双菊及全体教职工参加。刘清堂院长以“教育数字化赋能教育教学创新”为题，重点介绍了世界各国教育数字化行动、中国教育数字化行动计划、华中师范大学的实践探索及教育数字化赋能教育展望。他强调要着力提升教师...